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適用指標: 1.一般學生、資優學生
2.訓練學科能力分組測試
3.課外、課內輔助教
特 色 :
★引導不同年齡層的學生,更適性的學習。
★題型設計靈活多變,提升學生的反應能力。
★突破僵化的學習模式,激發學生的潛能。
數學的學習,不應只是做習題、計算處理,制式的習題練習將使學生變成計算習題的機器。本系列旨在協助學生,突破僵化的學習模式,提供課業之外的腦力激盪,讓學生從新建立獨立思考、分析與判斷的數學能力。