內容簡介
適用指標：
1.一般學生、資優學生
2.訓練學科能力分組測試
3.課外、課內輔助教
特 色 :
★引導不同年齡層的學生，更適性的學習。
★題型設計靈活多變，提升學生的反應能力。
★突破僵化的學習模式，激發學生的潛能。
數學的學習，不應只是做習題、計算處理，制式的習題練習將使學生變成計算習題的機器。本系列旨在協助學生，突破僵化的學習模式，提供課業之外的腦力激盪，讓學生從新建立獨立思考、分析與判斷的數學能力。
作者介紹
目錄 │ 導讀 │ 試閱
| 出版社 : | 前程出版社有限公司 | 作者 : | 王登傳 / 劉臻文 |
| 頁數 : | 170 | ISBN : | 957-704-172-8 |
| 編號 : | Z1043a |
