適用指標:
1.一般學生、資優學生
2.訓練學科能力分組測試
3.課外、課內輔助教
特 色 :
★引導不同年齡層的學生,更適性的學習。
★題型設計靈活多變,提升學生的反應能力。
★突破僵化的學習模式,激發學生的潛能。
數學的學習,不應只是做習題、計算處理,制式的習題練習將使學生變成計算習題的機器。本系列旨在協助學生,突破僵化的學習模式,提供課業之外的腦力激盪,讓學生從新建立獨立思考、分析與判斷的數學能力。
出版社 : | 前程出版社有限公司 | 作者 : | 王登傳 / 劉臻文 |
頁數 : | 170 | ISBN : | 957-704-172-8 |
編號 : | Z1043a |